全生异科导师李聪带毕业生观舞剧《挣脱》以艺术之光照见成长之路，5月28号傍晚，李聪带领即将毕业班的学生走进缤果大剧院，以一场沉浸式舞剧观赏开启毕业季的“心灵赋能课”。作为“三全育人”理念的创新实践，此次活动将艺术审美与生涯教育深度融合，为即将踏入社会的学子注入破茧成蝶的力量。
舞剧为镜，照见成长困境。
舞剧《挣脱》以“茧·破·生”为叙事脉络，通过肢体语言演绎青年从迷茫困顿到突破自我的心路历程。舞台上，舞者们用绷带缠绕身体象征束缚，以激烈挣脱动作展现突破，灯光与音乐的跌宕起伏直击观众内心。当毕业生张然看到主角撕碎象征标签的纸片时，眼眶湿润：“这就像我们面对就业选择时的挣扎，既想证明自己，又害怕失败。”
对话艺术，重构认知维度。
观剧后，李聪老师以“舞剧中的成长哲学”为主题展开导赏。他引导学生解读舞蹈语汇：“绷带不仅是枷锁，更是蜕变的见证；跌倒后的重新站立，比完美谢幕更珍贵。”针对学生提出的“专业不对口是否浪费四年”的困惑，李聪以剧中“破茧无固定方向”的意象作答：“成长不是轨道而是旷野，技术能力与艺术思维都是你们挣脱困境的翅膀。”
以美育人，滋养心灵韧性。
活动尾声分享观剧感悟的时候学生感慨到：“当主角在黑暗中独自起舞时，我忽然不害怕独行了。”李聪老师总结道：“《挣脱》教会我们，真正的成长不是消灭焦虑，而是学会与不确定性共舞。就像舞者用身体记忆动作，你们也要用专业积累应对变化。”
此次活动是全生异科导师制“以文化人”理念的生动诠释。李聪老师将剧场变为育人课堂，让毕业生在艺术震撼中完成心理建设：就业不是终点，而是持续挣脱、不断重塑的起点。当灯光渐暗，掌声响起，这群年轻人眼中闪烁的，不仅是舞剧的余韵，更是对未来的笃定之光。
师生体悟：
以舞剧《挣脱》为镜，映照成长之路，用艺术疗愈心灵，温暖陪伴毕业生破茧前行。
——全生异科导师：李聪
舞剧《挣脱》如淬心明镜，照见层层茧缚中的突围之力。暗幕独舞时聆听生命拔节的脆响，绷带撕裂处望见迷雾星河。师者大爱如春晖煦煦，融解焦虑坚冰，启迪我们以专业为骨、艺术为魂，将迷茫与阵痛淬炼成搏击长空的翅膀！
——廊桥书院/通信与信息工程学院 谭斐睿智
