2025年9月18日19时，正值 “九一八” 事变 94 周年纪念之际，通信与信息工程学院异科导师张淋炫带领 3 名学生，前往缤果城万画影城开展《731》主题观影活动。选择在这一特殊日期组织观影，既是为了让青年学生在历史的坐标中回望过去，更希望通过真实的影像力量，让大家深刻铭记民族曾经历的伤痛，将这份沉重转化为奋进的动力。
观影环节中，影院内格外安静，只有影片的画面与声音在空间里流淌。《731》没有采用夸张的艺术渲染，而是以客观、冷静的镜头语言，一步步还原侵华日军 731 部队的罪恶行径：屏幕上闪过的实验数据冰冷刺眼，受害者颤抖着讲述过往的证言令人揪心，黑白影像里被摧毁的家园与流离失所的人们，更将战争对人性的摧残、对生命的漠视展现得淋漓尽致。在场的学生始终保持肃穆，有人悄悄攥紧了拳头，还有人在看到无辜孩童沦为实验对象的片段时，悄悄红了眼眶。2024 级人工智能专升本 2 班的李晗同学在观影后难掩情绪：“以前在课本里学到这段历史，更多是文字带来的认知，今天看到这些真实的画面，才真正懂了“苦难”两个字的重量。看到儿童被当作实验对象时，我心里特别难受，也更清楚现在的和平不是凭空得来的，而是无数先辈用生命换来的。”
张淋炫导师在总结中说道：“历史不该被遗忘，更不该只停留在书本上。当不同学科的视角聚焦到历史上，青年学生才能从更立体的维度理解过去、思考当下。“强国有我”从来不是一句口号，而是需要大家把对历史的敬畏、对和平的珍视，转化为学习的动力、成长的责任，用实际行动对历史负责，为未来担当 —— 这才是我们组织此次活动的核心意义。”
此次《731》主题观影活动，不仅是一次深刻的爱国主义教育，更以直观的方式让青年学生与历史对话，深化了对 “铭记历史、珍爱和平” 的理解。同时，作为异科导师育人工作的一次实践，也为探索跨学科视角下的历史教育、价值观引导提供了新思路。
如今我们生活在和平年代，但这份安稳从不是理所当然。希望同学们能从影片中读懂 “铭记” 的意义：不是要延续仇恨，而是要以历史为镜，扛起青年的责任。未来无论在学习还是生活中，都要带着这份警醒踏实前行，用自己的力量守护和平，让先辈的牺牲不被辜负，这才是对历史最好的回应。
——全生异科导师 张淋炫
看完《731》后，我内心满是沉重与警醒。影片里那些黑白影像、受害者证言，没有华丽修饰，却字字句句戳中人心 —— 战争带来的苦难，从不是书本上冰冷的文字，而是真实的生命创伤。
——廊桥书院/通信与信息工程学院 田海杨
当看到儿童被用作实验对象时，我们深刻意识到和平并非理所当然，而是无数生命换来的底线，我们必须珍惜。以前在课本中学到这段历史，总觉得是遥远的过往，可今天才真切感受到，那些逝去的人也曾和我们一样，期待着平凡的生活，却在侵略中失去了一切，现在的和平真的不是凭空来的。
——花果书院/通信与信息工程学院 刘怡伽
图文：张淋炫
