为打破学科壁垒，搭建全方位师生成长共同体，近日，异科导师石权老师于2025年11月19日带 23名学生齐聚天空书院503钢琴教室，一场集艺术熏陶、深度交流、成长指引于一体的首次见面会温馨举行。活动以艺术为媒、以交流为桥，让陌生的师生快速拉近距离，为接下来四年伴式成长奠定了坚实基础。
见面会在轻松愉悦的氛围中拉开帷幕。石权老师携小提琴与学生赵力宏共同演奏《特别的人》。熟悉旋律响起，小提琴的细腻婉转与钢琴的温润醇厚相得益彰。石权老师演奏娴熟灵动，赵力宏伴奏沉稳默契，灵动的音符传递出真挚情感，不少同学拿出手机记录下这温馨的瞬间，原本略带拘谨的氛围瞬间被暖意与欢笑取代。
艺术展演过后，师生互动交流环节正式开启。石权老师首先进行自我介绍，他分享了自己的专业背景、多年的教学经验以及个人兴趣爱好，“除了教学，我平时最喜欢的就是拉小提琴，音乐能让人静下心来，也希望今天能通过音乐，让大家感受到我的真诚。” 他强调，异科导师的角色不同于专业课老师，更像是学生大学时光里的 “陪伴者” 与 “引路人”，“不管是学习上的难题、生活中的困惑，还是心里的小烦恼，大家都可以随时找我沟通。”
随后，同学们依次登台自我介绍，有的分享了自己的专业方向与学习目标，有的坦诚表达了初入大学的迷茫与不安，还有的畅谈了对未来的憧憬与规划。来自不同专业的同学们各有特色，现场互动真诚而热烈。在交流过程中，石权老师结合同学们的发言，详细解读了异科导师的核心职责：在学习上，将根据每位学生的专业特点与学习需求，提供个性化学习指导，助力大家攻克专业难点、拓展知识视野；在生活中，将关注同学们的日常状态，解答宿舍相处、时间管理、人际交往等实际问题；同时，会定期与学生谈心交流，倾听大家的心声，及时疏导心理压力；此外，还会通过师生共膳、集体活动等轻松多样的形式，让沟通突破课堂的局限，真正走进彼此的生活，实现全方位、零距离的陪伴。
针对大学阶段重要的劳动教育，石权老师特别进行了强调与叮嘱。“劳动是立身之本，也是成长的必修课。” 他告诉同学们，劳动教育不仅是学校的规定要求，更是提升个人综合素质的重要途径，希望大家既能认真完成学校安排的劳动教育任务，也能在日常生活中主动参与宿舍值日、校园志愿服务等劳动实践，在劳动中体会责任与担当，培养勤俭节约、吃苦耐劳的优良品质，做到知行合一、全面发展。
活动最后，师生们围坐在一起，围绕学习规划、校园资源利用、兴趣爱好培养等话题继续深入交流。石权老师耐心解答了同学们提出的每一个问题，还主动分享了自己的大学经历与成长感悟，现场笑声不断、暖意涌动。见面会在轻松愉快的合影留念中圆满落幕。
师生体悟：
此次与同学们的首次见面，比我预期的更加温暖与圆满。同学们在自我介绍中展现出的活力、真诚与对成长的渴望，让我深受触动。作为异科导师，我深知自己肩负的责任不仅是知识的传递，更是心灵的陪伴与成长的指引。大学是学生人生中至关重要的成长阶段，他们既需要学业上的点拨，也需要生活中的关怀，更需要一个可以倾诉心声的对象。能成为同学们大学时光里的 “引路人” 与 “同行者”，我倍感荣幸，也充满期待，愿与大家携手走过这段温暖而有意义的旅程，见证彼此的成长与进步。
——全生异科导师 石权
参加石权老师的首次见面会，真的给了我太多惊喜与感动。一开始还担心和老师、同学们不熟会很尴尬，但石老师用小提琴演奏开场的瞬间，所有的拘谨都烟消云散了。在自我介绍环节，石老师耐心倾听我们每个人的发言，还时不时点头回应、给予鼓励，让我觉得特别温暖。我相信，在石老师的指引和陪伴下，我一定能更快适应大学生活，在学习上不断进步，在成长中收获蜕变，不辜负这段美好的相遇与时光。
——南湖书院/通信与信息工程学院 付宬烨
文字：石权
图片：石权
