2025年11月21日13:00，别都书院多功能研讨室内，一场异科导师师生见面会在融洽的氛围中拉开帷幕。异科导师毕毓璟不仅向同学们深入解读了异科导师制度的内涵，还通过问卷调查收集学生的兴趣与需求，为下个月活动开展做好充分准备。
“我既是你们的学业指导者，更是你们成长路上的同行者。”在见面会开场，毕老师用这样一句话定义了自己的角色。这次见面会，标志着本学期异科导师工作的全面启动。
见面会上，毕老师首先从制度设计的角度解读了异科导师的定位与职责。她指出，异科导师制度旨在打破学科壁垒，通过跨学科、多维度的互动陪伴，为学生提供更加全面的成长支持。“我们要做的不仅是学业指导，更重要的是关注每位同学的个性发展和综合素质提升。”
在深入交流环节，毕老师详细介绍了下月即将开展的信息产业大咖阅读活动。该活动将通过共读信息产业领军人物传记、研讨行业发展脉络等方式，帮助学生建立对信息产业的深度认知。“我们希望同学们通过阅读大咖故事，汲取智慧力量，启迪个人成长。”
为精准了解学生需求，提升指导的针对性，见面会现场还发放了问卷调查。问卷内容涵盖学生的阅读偏好、专业兴趣、发展需求等多个维度，为后续异科活动的设计与开展提供了重要参考。毕老师表示：“问卷结果将帮助我们更好地理解学生需求，实现个性化指导。”
此次见面会不仅搭建了师生交流的桥梁，更通过制度解读、活动规划、需求调研三个维度，全面展现了异科导师的育人理念。同学们纷纷表示，通过此次活动，对异科导师制度有了更深入地理解，也对未来的异科活动充满期待。
初见时的腼腆与好奇，都化为了破冰中的欢声笑语。看着一张张青涩而真诚的面庞，我深感“导师”二字背后是沉甸甸的责任与期许。希望自己能不只是一个知识的传递者，更是一个可以倾听、可以信赖的同行者。第一次的相聚虽短，但已让我对未来的陪伴充满了期待。未来的学习生活里，会以真诚叩响心扉，用阅历点亮灵感，在这段异科之旅中，与他们共同书写一段温暖而有力的成长叙事。
——全生异科导师 毕毓璟
怀揣着些许忐忑推开活动室的门，迎面而来的是导师温暖的笑容和热情的招呼，那份初来乍到的陌生感瞬间被驱散了大半。在轻松有趣的互动中，我不仅对“异科导师”有了全新的理解，更对即将展开的大学生活充满了无限遐想。毕老师的话语如春风化雨，缓解了我的迷茫，也让我对未来的多样可能充满了期待。非常荣幸能加入这个温暖的集体，期待在接下来的日子里，与大家一同学习，一起成长。
——南湖书院/通信与信息工程学院 邓登雄
图文：毕毓璟
