为积极营造良好的学术氛围，提升师生的学术道德意识，通信与信息工程学院于5月开展了一系列学术道德建设活动。通过发布学术道德推文、举办学术道德年级会、深入班级宣传以及开展问卷知识竞答等多种形式，全面且深入地将学术道德理念融入到学院的日常教学与科研生活中。
活动初期，学院充分利用新媒体平台的传播优势，在官方公众号上精心策划并发布了一系列学术道德主题推文。这些推文内容丰富多样，不仅涵盖了学术道德的基本准则、重要意义，以生动形象的语言和图文并茂的形式，向全院师生直观地展示了学术不端行为带来的严重后果，为后续活动的开展奠定了良好的思想基础。
随后，学院组织召开了学术道德年级会。各辅导员针对不同年级学生的特点和需求，进行了有针对性的讲解与引导。辅导员们详细解读了学校关于学术道德的相关规章制度，结合学生在课程作业、实验报告、毕业论文等环节中可能出现的学术不端行为，如抄袭、剽窃、数据造假等，进行了重点强调和案例分析。通过年级会的学习，同学们对学术道德有了更深刻的认识，在今后的学习和研究中一定会坚守道德底线。
在班级层面，各班积极响应学院号召，组织开展了形式多样的学术道德主题班会。有的班级以小组讨论的形式，让同学们围绕学术道德话题展开深入交流，分享自己身边的学术故事，互相监督、共同进步。在主题班会中，同学们还共同签署了学术道德承诺书，以实际行动表明自己坚守学术道德的决心。
为了进一步检验师生们对学术道德知识的掌握程度，学院发放了学术道德知识问卷，开展知识竞答活动。问卷内容包括学术规范、科研诚信、知识产权等。师生们积极参与，认真作答，通过知识竞答的方式，不仅加深了对学术道德知识的理解和记忆，也在无形中强化了自身的学术道德意识。
通过这一系列学术道德建设活动的开展，通信与信息工程学院在全院范围内营造了浓厚的学术道德氛围，师生们的学术道德素养得到了显著提升。未来，学院将继续把学术道德建设作为一项长期且重要的工作来抓，不断探索创新活动形式和内容，为学院的学术研究和人才培养提供坚实的保障。
编辑：蔡涛
复审：陶小红、陈怡静
终核：李文静
通信与信息工程学院学生工作办公室供稿
