为进一步打磨参赛课程、提升青年教师教学能力，全力备战校级青年教师教学竞赛复赛，4月16日上午10:00，通信与信息工程学院在天空书院304教室开展青年教师教学竞赛复赛打磨活动。本次活动由张媛教授主持，学院教学督导及往届青教赛获奖教师共同组成评委团，现场为青年教师精准把脉、悉心指导。

活动伊始，张媛教授作开场讲话。她指出，教学竞赛是锤炼教学基本功、交流教学经验、展现教师风采的重要载体，本次打磨活动旨在帮助参赛教师找准短板、优化设计、提升课堂质量。她希望各位评委倾囊相授、精准点评，参赛教师虚心求教、认真改进，以最佳状态迎接复赛挑战。

课堂展示环节中，三位青年教师精神饱满、各展风采。刘玥岑老师以《光信号的“拦路虎”——光纤损耗特性》为题，结合我国首条空芯光纤商用的振奋案例，生动讲解损耗定义、分类与工程检测应用，把家国情怀与专业教学巧妙融合，课堂有深度更有温度；吴萍老师带来《时域取样定理》，从日常录音、视频传输、4K画面播放等真实场景入手，用不同取样频率下的音频对比实验，清晰拆解取样原理、频域变换与奈奎斯特取样准则，把抽象难懂的信号理论讲得直观易懂、层层递进，充分展现了扎实的理论功底与生动的课堂表达；李丹老师讲授《二进制译码器——智能音响的“指挥中枢”》，以智能音响开机、播放、音量调节等真实功能为切入点，细致讲解二进制译码器原理、3线-8线译码器逻辑功能，并结合74LS138芯片实操演示与级联扩展，把数字电路知识与生活应用紧密结合，课堂生动具体、实操性强。

展示结束后，评委们逐一进行点评。评委们充分肯定三位教师的教学设计、课堂呈现与备课态度，同时结合竞赛标准提出具体改进建议：建议刘玥岑老师精简课件内容、突出核心重难点，增强课堂互动性；建议吴萍老师增加通信工程实践案例，强化理论与实际的结合；建议李丹老师优化知识点衔接，让课堂节奏更紧凑流畅。句句中肯、字字用心，现场交流热烈而真挚。

最后，张媛教授作总结发言。她对三位教师的认真准备和精彩表现给予肯定，对评委们的专业指导表示感谢。她希望三位教师结合点评意见，认真打磨课堂细节，完善教学设计，以最佳状态参加复赛。

本次打磨活动务实高效，切实帮助青年教师发现问题、改进提升，为学院备战校级教学竞赛打下扎实基础。

撰稿：杨慧娉

摄图：何琪芳