在当今竞争激烈的就业市场中，一份精心准备的简历是求职者打开职场大门的钥匙。为了帮助2024届毕业生更好地准备求职材料，辅导员梁杰超老师特别邀请了远景学院学工办主任王诗颖老师，为2022级物联网工程1-5班和电子信息工程3-4班的学生们开展了一次深入的简历指导课程。
课程伊始，王诗颖老师首先介绍了能力兴趣管理四象限方法，这是一种帮助学生探索求职兴趣和评估求职能力的有效工具。通过将能力与兴趣进行分类，学生可以更清晰地认识到自己的优势和潜在的求职方向。王老师鼓励学生们认真思考自己在学习和生活中所积累的技能，以及对哪些工作内容感到兴奋和热情。通过这一过程，学生们能够确定自己的意向岗位，并为后续的简历撰写打下坚实的基础。
接下来，王诗颖老师详细讲解了简历信息模块的构成，包括个人信息、教育背景、工作经验、技能证书、个人荣誉、社团活动等部分。她强调了黄金比例排版原则的重要性，即在简历中合理分配各个模块的空间，确保重点信息突出，同时保持整体的美观和专业性。王老师还特别指出，简历的排版应该简洁明了，避免冗余和不必要的装饰，让招聘人员能够快速抓住重点。
为了帮助学生更好地展示自己的经历和成就，王诗颖老师引入了成长故事法则。这一法则鼓励学生将实习、兼职和社会活动经历转化为一个个小故事，通过具体的情境、任务、行动和结果（STAR法则）来展示自己的能力和成就。王老师通过实例演示，指导学生如何将平淡的经历转化为具有说服力的故事，使简历内容更加生动和有吸引力。
在实际操作环节，王诗颖老师亲自指导学生修改简历，针对每位学生的具体情况提出了个性化的建议。在她的帮助下，学生们不仅学会了如何优化简历的格式和内容，还学会了如何根据不同的求职岗位调整简历的重点。经过王老师的指导，学生们修改了超过100份简历，许多学生表示，通过这次课程，他们对如何撰写一份专业的简历有了更深入的理解。
课程的最后，王诗颖老师还分享了一些求职面试的技巧和注意事项，帮助学生们在面试中更好地展示自己。她鼓励学生们保持积极的态度，充分准备，相信自己能够找到满意的工作。
通过这次简历撰写指导课，2024届毕业生不仅掌握了撰写简历的技巧，更重要的是，他们学会了如何自我探索和自我表达，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。辅导员梁杰超老师和学工办主任王诗颖老师的辛勤工作，为学生们开启了一扇通往职场的大门，让他们对未来充满了信心和期待。
通信与信息工程学院供稿
