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【通信社团】从“纸上焊接”到“光电路逐梦”:以学科竞赛赋能新工科人才培养的生动实践

发布者: 发布时间:2025-12-12 浏览次数:

在重庆移通学院“第九届创意・科技文化节”营造的浓郁创新氛围中,一场融汇匠心传承与前沿探索的科创交响激昂奏响。2025年12月,由重庆移通学院主办,通信与信息工程学院承办的第二届“智汇光电,创引未来”光电设计竞赛与第十三届“焊聚初心,匠造未来”焊接技能大赛相继圆满落幕。

这两项赛事不仅是学校长期推进“科创实战:工程师成长计划”特色品牌项目的深化拓展,也是在第九届电子设计竞赛取得丰硕成果后,学校构建多元化、高水平学科竞赛体系的又一重要里程碑。赛事紧密联动专业教研室,深入践行“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人理念,成为学校在新工科建设背景下培养高素质应用型工程创新人才的生动写照。

【理论筑基:双轨并进,厚植创新沃土】

坚实的理论根基是科技创新的源头活水。本届赛事突出理论先行的育人导向。光电设计竞赛创新采用“三人一师”团队模式,45支参赛队伍在教研室教师全程指导下,围绕光电感知、智能控制等前沿方向展开深入调研与方案设计。焊接技能大赛则通过规范的初赛笔试,系统考核167名参赛学生的工艺理论与安全规范。两项赛事从协同设计到个人积淀,全面展现了学校依托教研室雄厚师资、夯实学生专业基础的扎实成效,为后续实践与创新筑牢根基。

【实践淬炼:双线赋能,锤炼工程能力】

实践是将知识转化为能力的关键熔炉。焊接技能大赛复赛在专业实验室举行,81名晋级选手以精湛技艺展现出严谨的工艺素养;光电竞赛团队则历经数周系统研发,在智控创新工作室完成从电路调试到程序集成的全过程。这一环节正是学校“科创实战:工程师成长计划”核心精神的体现。该计划作为重庆移通学院特色育人品牌,通过真实项目驱动,让学生在“做中学、创中学”,有效锤炼解决复杂工程问题的综合能力,助力其从学习型人才向创新型实践者转变。

【融合展示:双维绽放,检阅育人成果】

决赛是技艺与智慧交织的舞台。焊接决赛通过复杂综合任务考验选手工艺水平与应变能力;光电决赛则以“循迹小车”“智能环境监测系统”等创意作品答辩,展现学生将理论转化为应用的创新思维。这两大赛事与学校长期举办、屡获佳绩的电子设计竞赛等传统优势赛事一脉相承、交相辉映。它们的成功联动,标志着学校已构建起覆盖基础技能、系统设计与前沿创新的多层次、立体化学科竞赛生态体系。学校在学科竞赛领域持续投入,成果显著,不仅营造出浓厚校园科创文化,更在全国性赛事中屡创佳绩,充分验证了“以竞赛赋能人才培养”模式的先进性与实效性。

【体系化育人:双轮驱动,构筑成才生态】

学科竞赛已成为重庆移通学院融合“完满教育”与专业教育、促进学生全面发展的核心引擎之一。在竞赛中,学生的团队协作、沟通表达、迭代优化与工匠精神得到全方位锻炼。这种浸润式、挑战性的成长体验,生动诠释了“在参与中成长,在挑战中卓越”的育人内涵。

【展望未来:双翼齐飞,谱写时代新篇】

重庆移通学院已逐步构建起“理论—实践—创新—竞赛”四维贯通的育人体系,依托“科创实战:工程师成长计划”与学科竞赛体系形成鲜明人才培养特色。学校将持续以科技文化节为载体,加强教研室协同,深化赛教融合,拓展跨学科创新平台,完善全周期竞赛与创新能力培养机制,努力在新时代高等工程教育改革中书写崭新篇章。



撰稿:何文静 黄雅娟

 摄影:周宗科 张慧敏 沈诗语

编辑:杨爽

复审:单建琴

终核:吕海军 文萍

通信与信息工程学院学生会供稿

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