为传递对留守儿童的情感陪伴，助力其心理健康成长，通信与信息工程学院青年志愿者协会于2025年12月8日至16日举办“心动力·志愿行”心理健康主题系列活动之虚拟形象玩偶 IP 大赛。活动历时八天，围绕“陪伴”与“关怀”展开创意实践，以青年视角回应儿童成长中的情感需求，为系列活动注入了温暖而持久的力量。
自大赛发布以来，参赛者踊跃参与，围绕留守儿童的心理特点与陪伴需求展开深入思考。他们以创意为载体，将情感关怀融入虚拟形象设计之中，不少作品以“随身小太阳”等温暖意象为灵感，结合田野、星空等乡村生活元素，将守护、希望与陪伴转化为可感知的形象语言，使玩偶不再只是设计作品，而成为情绪寄托与童年记忆的承载者。
本次参赛作品以完整、细致的设计图呈现，构思新颖、线条流畅，情感表达真挚而克制。其中，部分优秀作品在设计理念中展现出尤为细腻的情感关怀。有的创作者写道——这不仅是玩偶，更被设计为留守儿童的‘专属星伴’，在孤独时给予温暖，在沉默时象征守望，让陪伴变得具体而充满光明。这些文字并未刻意渲染情绪，却在平实表达中传递出对留守儿童心理需求的深切关注，使设计从视觉呈现延伸为情感回应，让每一个形象都拥有可感知的温度。
经过线上线下综合评选，本次玩偶 IP 大赛最终评出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名及优秀奖若干名。获奖作品在形象设计与情感表达上各具特色，既体现了创作者对儿童心理世界的理解，也展现了青年学子将创意与社会关怀相结合的实践成果。
一等奖
袁亮
你从不孤单，温暖始终相伴
二等奖
陶易
纵使独自成长，亦有星光相伴，新芽始终向阳
李庭霆
它不是普通的玩具，是蹲下来陪孩子数星星的伙伴，是把“孤单”裹进柔软里的温柔，让每个独自醒来的清晨，都能摸到“有人陪着你”的温度。
三等奖
官鸿
一款专为留守儿童设计的可交互玩偶IP，通过拥抱安抚、远程通话、健康监测与AI陪伴等多功能集成，全方位满足孩子的情感、沟通与成长需求，用温暖科技弥补陪伴缺失。
罗馨渝
以“陪伴+实用”为导向，兼顾互动、教育、安全等多元需求，让玩偶既是情感寄托，也是留守儿童成长路上的实用助手。
杨茜匀
针脚是慢下来的温柔，毛绒是触得到的软和，连幼崽玩偶的轻眠模样，都像在说“你不是一个人”
优秀奖
陈宇环
你的情绪会被接住、你的心意能被传递
王艺
“葵葵”其温柔乐观的性格，契合孩子对情感慰藉的需求，让玩偶化身日常里的“阳光替代”，以具象陪伴消解孤独，把“被温暖包围”的感受落到实处。
秦堉恒
星伴绒绒不仅是玩偶，更是承载情感联结的媒介，用童趣化的宇宙叙事帮助留守儿童建立心理安全感，激发对美好未来的想象。
谭丽丽
超长垂耳既是外形标识，也成了孩子情绪波动时的“安抚媒介”，可轻捏、摆弄的耳尖，是独属于他们的温柔互动。
黄雅娟
发光的补丁与草芽，象征着缺憾里生长出的希望；旧草帽上的野花与星星，是乡野日常与浪漫幻想的交融；拼布行囊能变幻图案，藏着孩子对团聚的期盼与天马行空的梦。
吕国庆
它不仅是玩偶，更被设计为留守儿童的“专属星伴”，在孤独时给予温暖，在沉默时象征守望，让陪伴变得具体而充满光明。
这场以IP为载体的温暖创作，让创意与爱心交织——当虚拟形象化为可触摸的玩偶，每一针线都将成为留守儿童成长路上的“温柔陪伴”。未来，通信与信息工程学院青年志愿者协会将继续以“心动力·志愿行”系列活动为纽带，持续关注留守儿童心理健康需求，也期待更多有创意、有爱心的师生加入志愿行列，让创意与善意双向奔赴，共同为留守儿童的健康快乐成长保驾护航！
撰稿：郭钰芯
编辑：杨爽
复审：单建琴
终核：吕海军 文萍
通信与信息工程学院团总支供稿
