何燕，2008级通信与信息工程学院校友。毕业后留校工作，亲历并推动了学校的快速发展，从英才教育到书院制度的建立，组织了多个首次活动，促进了学生的全面发展。在二级学院工作时，与同事共同制定了“5G通信”大完满工作体系。现担任重庆理工大学辅导员。
见证与成长：从学生到老师，我的完满15年
2008年，移通合川校区的建设还在如火如荼地进行中时，就迎来了它的第二批学生，何燕就是其中的一员。那时的移通，就像一个初出茅庐的小子，满身的“泥泞和伤疤”。操场是块土坝子，站在操场里，飞扬的尘土和烈日的暴晒，树苗和学生们一样显得那样青涩，没有一处可以遮阳。在反反复复的训练下，军训结束了，一场大雨的来临帮她们洗刷掉了身上的尘土，但是坐在泥坑里的板凳上看着被雨淋坏了的音响的迎新晚会，至今都印在她的脑海。那时候，她们不知道什么是苦，只知道要往前走。在学生组织一待就是三年，和小伙伴在一起奋斗的日子成为了大学里最值得回味的时光。
后来，她留在了学校工作，见证了移通的迅速崛起，很多超前的理念和机构现在都已经升级换代。作为学校的一员，她深知只有努力工作才能回馈母校的培养，只有不断提升自己的能力才能跟得上移通前进的步伐，只有对学生真诚付出才能真正实现移通的育人理念。在团委工作的时光，她完成了从学生到老师身份的转变，亲历了从英才教育的初创到完满教育的华丽蜕变，也见证了书院从无到有的风雨历程。何燕带领一群热血的学生，举办了首届“三江之城”城市生存挑战赛、首届百团大战、首届“名模记”、首届啦啦操比赛……让社团展示风采，为学生搭建舞台，在彩排现场抠细节，在午夜的办公室修改方案……每每回想起，那都是一段荡气回肠、无法复制的火热青春，是二十多岁年华里最美的印记。
2016年，何燕来到了二级学院，接触到不一样的学生工作，一开始手忙脚乱，犯了不少低级错误，但领导的关心和同事的支持让她逐渐适应了工作节奏。根据学院的具体情况，她优化并完善了内部工作机制，与学院的教学团队和职能部门紧密联系和配合，制定了“5G通信”大完满工作体系。审视与转折：向上走，向外学，30+岁步履不停，学高为师，身正为范，作为老师，只有自己先做到了，才能成为学生的榜样。曾有学生问她：“燕姐，学习和工作真的可以平衡吗？”她用自身的经历回答了这一问题：“在团委和学院工作期间，我顺利完成了硕士研究生学业和博士研究生的学习。这背后并不是我一个人的付出，是身边所有人的支持和鼓励才让我得以做到。我始终认为，学习是一生的命题，活到老学到老，人的精神世界才会越来越富足。”
校友感悟
三十多岁，当我重新审视自己的职业理想时，才发现，移通十五年的教育和培养，已然将育人的根本深植于我的生命之中。如今，我仍然是一名奋战在一线的高校辅导员，在离学生最近的地方，守望着教育最美好的发生。所以我想对大家说的是，我们是幸运的。一路走来，我们得到了恩师的教诲、朋友的帮助和家庭的支持。所有与移通的相遇相知，仿佛是命运的安排，让我与母校之间有了血浓于水的情感牵挂和骨肉相连的亲情羁绊。无论我们身在何处，移通永远是所有移通人的家。
编辑：毛静
复审：单建琴
终核：吕海军 张琳曼
通信与信息工程学院供稿
