为锤炼教师教学技能，夯实课堂教学根基，4 月 8 日下午，电子信息教研室在 4103 教室开展磨课教研活动。活动由费莉老师主持，全体教师参与，围绕教学内容、课堂设计与授课细节深入交流，现场研讨氛围浓厚。
滕宇萍老师以《数字信号处理》“基 2FFT 算法” 试讲，从直接计算 DFT 的问题切入，引导学生思考并提出改进思路，深入浅出讲解算法原理，对比两种算法计算量差异。课后，刘洪建议调整 PPT 字体提升观看效果；许癸驹建议优化课堂站位、加强师生互动；费莉建议完善课程引入与板书设计，增强教学条理性与专业性。
刘敏老师围绕《信息论与编码》“霍夫曼编码” 教学，从原理与应用场景切入，讲解编码步骤与实现思路，结合实例梳理流程，阐释核心规则。程彩玲、费莉、许癸驹分别提出建议：统一专业英文表述，优化课程导入、增强互动，规范板书布局、熟练把握教学内容。
安静老师以《数字信号处理》中 “DFT 的基本性质” 为授课内容，从变换原理与应用特点出发，梳理性质推导与知识脉络，帮助学生理解核心内容。许癸驹建议增加计算示例与仿真演示，让抽象公式更易理解；费莉建议优化板书设计，提升内容呈现的条理性。
此次磨课活动为教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。通过授课展示与集中点评，进一步明晰了教学改进方向，优化了课堂设计细节。大家在交流中提升教学能力，锤炼教学基本功，为持续提升电子信息专业课堂教学质量、促进教研相融打下坚实基础。
撰稿：安静
摄图：安静、邓娟
