为深化通信工程专业学生的跨学科视野，探索科技与艺术的融合路径，响应学校“全生异科导师制”的育人理念，3月25日下午，通信与信息工程学院异科导师程瑶带领学生前往四川美术学院美术馆，参观“美美与共——威尼斯双年展的中国叙事”主题展览，美育赋能从艺术中汲取创新思维。
本次展览聚焦中国当代艺术在国际舞台的叙事表达，展出了包括数字媒体艺术、装置艺术、交互影像等前沿作品。程瑶老师在导览中强调：“通信工程不仅是技术的载体，更是文化传播的桥梁。通过艺术视角理解信息传递的多元形式，能够为专业学习注入创新灵感。”
活动中，学生们重点关注展览中运用通信技术的艺术作品，如交互装置通过5G网络实时采集观众动作数据，生成动态光影效果，直观呈现信息传输的即时性与交互性。2024级学生蔡杰鹏感叹：“原来通信技术可以成为艺术创作的‘画笔’，这让我对专业应用场景有了全新认知。”
在随后的分享会上，学生结合通信专业特点，探讨艺术与科技融合的实践意义。2024级学生梁灿以展览中的多媒体作品，分析其背后的数据可视化逻辑：“艺术家将城市通信数据转化为流动的视觉符号，这启发我们思考如何用更人性化的方式呈现技术成果。”另一名学生冯圣策则从美学角度提出观点：“通信设备的设计往往强调功能性，但展览中许多作品证明，美感与实用性可以并存。未来在通信产品开发中，我们应注重用户体验的艺术性表达。”程瑶老师总结道：“艺术教育培养的不仅是审美能力，更是突破常规的思维方式。希望同学们能将今天的感悟转化为创新动力，在专业领域探索更多可能性。”
本次参访不仅是一次美育实践，更是一次学科交叉的深度探索，艺术作品创意体现了跨学科思维的活力，为通信工程的应用拓展了人文维度。帮助通信工程专业学生通过艺术视角重新审视技术价值，对科技为人服务有了更为深刻的理解。程瑶导师表示：“未来将持续推进异科导师项目，搭建更多跨界平台，助力学生成长为兼具技术能力与人文素养的复合型人才。”
——全生异科导师 程瑶
这次观展让我重新审视了通信工程的意义，它不仅是技术的堆砌，更是连接人文与创新的纽带。展览中的许多作品通过光影、数据和交互设计，让我直观感受到科技与艺术交融的魅力。原来冰冷的代码和信号可以转化为充满温度的表达，这种跨界的启发让我对专业有了更深的热爱。展览中用数字媒介传递文化叙事的艺术作品，让我意识到未来的通信技术不仅要追求效率，更要承载文化价值和情感共鸣。
——通信工程2024级志向2班 蔡杰鹏
文字：程瑶
图片：程瑶
