为深入了解学生校园生活状态，强化宿舍安全管理，推动学风建设与跨学科交流，通信与信息工程学院辅导员杨文静老师与异科导师邓长勇、王国栋和李建春老师于4月23日晚在廊桥书院开展联合查寝行动，深入学生宿舍，倾听学生需求，传递多维关怀。
本次查寝以“安全、学风、关怀”为主线展开，老师们协同配合，在检查中倾听学生诉求，解答成长困惑。辅导员杨老师重点排查了宿舍安全隐患，特别结合了季节特点提醒学生注意用电安全与传染病预防。“宿舍是同学们的第二个家，安全是家的底线。”杨老师表示，后续将通过主题班会强化安全教育，建立“宿舍安全员”机制，形成长效监督。
活动中，师生围绕生活难题展开坦诚对话。针对学生提出的生活、学习困扰，老师们进行了一一解答。2024级电子信息类2、3班异科导师邓老师指出：“宿舍作为课堂外的‘第二学习空间’，不仅是生活空间，也是学习创意的孵化地，近距离交流让我更了解学生的真实兴趣，希望通过交流激发学生多元思维。”
本次查寝突破传统管理模式，融入“谈心谈话”环节。2024级电子信息类5、6班异科导师王老师结合学科特点与学生展开深度交流，将查寝有效转化为师生互动契机，“宿舍是观察学生状态的‘晴雨表’，这次联合行动让我们更立体地掌握学生需求，为后续精准帮扶提供依据。”
联合查寝不是终点，而是协同育人的新起点。检查过程中，多个宿舍因文化布置、学习氛围受到表扬。2024级人工智能1班异科导师李老师表示：“宿舍文化是学风建设的重要载体，学生的创造力让我们看到青春成长的无限可能。”未来也将持续推动师生交流从寝室空间向成长维度延伸。
宿舍方寸间，育人润无声。从安全隐患排查到跨学科思想碰撞，从生活难题化解到成长规划指引，辅导员与异科导师的双向联动，不仅拉近了师生距离，更彰显了学校的教育理念，为营造安全、和谐、向上的校园生活环境注入新动能。未来还将持续探索宿舍育人新路径，让方寸之间的“小天地”，真正成为滋养学生成长的“大舞台”。
师生体悟：
宿舍是学生的“生活镜像”，在这里能发现课堂上看不到的细节，育人需要契机，而宿舍恰恰提供了这样的场景。以前查寝是单向管理，现在与辅导员及异科导师配合，既解决问题又激发学生内生动力。对教师而言，查寝亦是育人能力的“练兵场”。
——全生异科导师 邓长勇
平时总觉得插线板放床边没关系，直到老师说“这可能定时炸弹”，我才惊出一身冷汗。”查寝中的安全科普让我意识到“宿舍安全无小事”。还有辅导员看到我们放在寝室的快递盒，教我们用收纳架分层整理。现在宿舍宽敞多了，真没想到查寝查出了新生活技能。
——通信与信息工程学院 陈茗金
文字：李建春
图片：杨文静
