为了让学生更好的完成大学生社会实践档案的填写，确保社会实践的顺利进行，同时传达学校开展社会实践的意义所在，引导和帮助广大青年学生从思想上认识到参与实践、服务社会建设发展对自身的意义，让学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。 异科导师谭桂芳和全体异科学生于4月21日19：00-20：00在廊桥书院树洞学堂1开展了大学生社会实践档案填写交流会。
交流开始，谭桂芳老师结合社会实践要求，从社会实践文件到最后规范填写进行了详细的解读，提到社会实践内容包括岗位见习、志愿服务等，并提到寒假“返家乡”活动要落实到具体的主题之上。讲到社会实践内容要保证真实、准确、完整，相关活动要有一定的支撑材料、照片等细节问题。
在答疑环节，同学们针对实践活动课时认定、单位证明等提出了疑问，谭桂芳老师针对她们的疑问并结合学校社会实践要求一一进行了解答。
通过此次集体线下活动，让学生更加清晰学校组织社会实践不仅是对他们学分的要求，更多是希望他们走入到社会当中，经过一次社会历练让他们得到成长，彰显新时代青年大学生的责任担当。
师生体悟：
社会实践不仅是学分任务，更是一种平台让同学们能够在实践中锻炼自我、服务社会，在实践中完成自我成长成才与服务社会发展的双向奔赴。
——全生异科导师 谭桂芳
这次与同学们一起上异科活动，可以发现每个人独特的思维方式和实践经验仍带来了全新启发。通过谭老师的讲解，我不仅对社会实践有了新的认知，更学会了从社会实践中锻炼自我。本次交流活动让我意识到，即使微末的返家乡实践，也能让我有不一样的体验与感悟。
——廊桥书院/通信与信息工程学院 梁威鸿
通过参加本次社会实践填写交流活动异，我对社会实践有了更进一步的认知，学校组织这样的任务体现了教学中理论与实践的结合，让我们在实践中检验对理论的理解与掌握。
——廊桥书院/通信与信息工程学院 刘启旭
