2025年6月11日中午1点，南湖书院108教室中气氛热烈而庄重，李汶静老师异科导师小组成员开展了以“总结过往展风采，展望未来启新程”为主题的学年回顾与目标制定活动。师生齐聚一堂，在交流与探讨中回顾学年点滴，共绘未来蓝图。
活动伊始，同学们依次上台，对本学年进行细致总结。有同学分享道：“这一学年，在专业课程学习上，我从最初对复杂电路原理的懵懂，到现在能够独立完成简单电路设计，学习方法的改进让我进步显著。但我也意识到，自己在时间管理上还有欠缺，时常因为拖延导致作业完成得不够细致。”
有的同学则着重谈到生活与运动方面的成长：“过去一年，我学会了如何更好地打理个人生活，和室友们相处得十分融洽。在运动上，我坚持每周跑步三次，身体素质提升了不少。不过，我在参加学科竞赛方面还不够积极，这是我需要改进的地方。”众多同学都表示，本学年在学习、生活、运动等方面均实现了突破，收获满满。
有同学结合自身经历，细致分享了本学年的成长与不足：“这一学年，在一些核心课程学习中，我从面对抽象概念的迷茫，到借助思维导图梳理知识框架，逐步掌握了课程重点。通过主动参与实验室开放项目，我成功完成了简易信号传输装置的搭建，动手实践能力得到了极大提升。然而，我也发现自己在理论联系实际方面还有所欠缺，课堂上学到的公式在实际应用中常常不能灵活运用。此外，在小组合作撰写课程报告时，我的统筹协调能力不足，导致部分任务分配不够合理，影响了整体进度，这些都是我需要改进的地方。”
在制定下学年目标时，同学们不约而同地将通过英语四级和计算机二级考试列为重点。赵同学坚定地说：“有了这一学年打下的良好基础，我希望下学年不仅要在专业课程上取得更优异的成绩，还要全力备考英语四级和计算机二级，提升自己的综合竞争力。”大家纷纷表示，将以更饱满的热情投入到新学年的学习与生活中。
分享结束后，师生展开深入交流。李汶静老师认真倾听每位同学的总结与
目标，针对同学们提出的学习方法困惑、时间管理难题等，结合自身经验给予详细解答和实用建议。李老师鼓励大家：“目标已经明确，接下来就是脚踏实地去努力，遇到困难不要怕，老师会一直陪伴着大家。”
活动尾声，李汶静老师对本次活动进行总结。她充分肯定了同学们过去一年的努力与成长，同时也指出了大家在学习主动性、实践能力等方面存在的共性问题，并期望同学们在新学年里能够补齐短板，携手共进。
这次学年回顾与目标制定活动，让我看到了同学们的成长与蜕变。听着他们真诚的总结和充满希望的目标，我倍感欣慰。每个同学都对自己有着清晰的认知，也对未来有着明确的规划。在交流中，我更深入地了解到他们的需求和困惑，这为我下一阶段的指导提供了方向。希望同学们都能以目标为指引，在新学年收获更多成长与进步。
——全生异科导师·李汶静
参与这次活动，让我对过去一学年有了全面的反思，也对未来有了更清晰的方向。通过和同学们的交流，我发现了自己的不足，也学习到了很多好的经验和方法。李老师的指导更是让我受益匪浅，我对实现下学年的目标充满信心。感谢老师组织这次活动，我会朝着目标全力以赴！
——花果书院/通信与信息工程学院·周琴喻
在这次学年回顾与目标制定活动中，我收获颇丰。过去一年，我在学习上逐渐找到了适合自己的节奏，从被动接受知识转变为主动探索，成绩有了明显提升。但我也发现自己在团队协作项目中，沟通表达能力还有待加强，没能很好地发挥自己的优势。展望下学年，我希望在巩固专业知识的同时，重点提升英语水平，顺利通过四级考试，还要多参加学科竞赛和团队项目，锻炼自己的沟通协作能力。这次活动让我对未来充满干劲，我会朝着目标一步一个脚印前进，不辜负老师的期望，也成就更好的自己。
——花果书院/通信与信息工程学院·沈翠
文字：李汶静
图片：李汶静
（通信与信息工程学院供稿）
