为切实履行异科导师“学业引导、职业帮扶、跨学科融合”职责，助力大三学生破解学业困惑、明确职业方向。11月13日上午在南湖书院中德创意工坊，异科导师夏颖面向2023级通信工程卓越10班学生开展异科师生见面会，围绕“精准对接需求、分层分类指导”原则，为学生成长注入“跨学科动能”。
活动伊始，以“班级破冰座谈会”为起点，通过趣味互动游戏拉近与学生距离，随后依托线上表格完成学业与职业需求调研。针对大三学生“学业深化关键期”与“职业选择迷茫期”的双重特点，为每位学生建立专属档案，详细记录其考研/就业倾向、跨学科兴趣方向等信息，形成“一人一档、动态跟踪”的精准指导，为后续交流工作奠定基础。
随着活动的推进，现场气氛逐渐热烈，夏颖导师围绕本学期工作计划及工作要求进行了规划讲解。学业上，组建学习小组，促进跨专业协作，针对考研/考公学生，组织经验分享会并提供个性化复习指导；面向就业学生，将开展求职技能培训。生活中，将与每一位学生进行至少一次深度谈心，及时跟踪并了解学生在生活中的困难与需求。
最后的互动交流中，学生踊跃提问，导师细致解答。此次见面会有效拉近师生距离，为学生学业与职业发展提供精准指导，助力学生全面成长。
师生体悟：
大三是学生从“学习知识”向“规划未来”过渡的关键节点，作为异科导师，不仅要做“学业答疑者”，更要做“成长陪伴者”。本次见面会更坚定了我做好异科导师工作的决心，未我将用更精准、更温暖的指导，助力学生在大三这一“关键赛道”上稳步前行，为他们的考研、就业之路筑牢基础。
——全生异科导师 夏颖
参加此次见面会并与夏老师初次见面，让我倍感亲切与安心。夏老师温和耐心地介绍了自己以及异科指导的核心内容。通过她的分享，我对异科学习的意义有了更清晰的认知，也感受到了老师对学生成长的关注与支持。此次会面，不仅搭建了沟通的桥梁，更给予了我前行的动力，并且让我让我对未来的交流指导充满期待。
——汇江书院/通信与信息工程学院 冉三仨
文字：夏颖
图片：肖遥
