2025 年 11 月 14 日，通信与信息工程学院全生异科导师宋珊带领 2025 级通信工程 9 班 7 名学生代表，奔赴重庆大足石刻景区，开展 “赏石刻艺术 悟千年智慧 拓学识眼界” 实践参观活动。从大足石刻博物馆到宝顶景区，师生们在穿越千年的石刻艺术长廊中，开启了一场传统文化与现代教育交叉育人的生动实践。
在大足石刻博物馆，师生们通过珍贵的文物陈列、动态的沙盘演示与详尽的图文解说，系统了解了大足石刻的历史脉络、雕刻技艺与文化内涵。从“世界主要石窟分布图”前的驻足探讨，到各类石刻造像复制品的近距离观察，学生们跳出专业局限，从艺术、历史、人文等多维度拓展认知边界。
步入宝顶景区，雨中的石刻更显古朴深邃。巨型卧佛的雄浑大气、六道轮回图的精妙构思、千手观音的金碧辉煌……每一处造像都让学生们叹为观止。大家或聆听讲解，或驻足凝视，在雕刻艺术的震撼中感悟古人的智慧匠心，在文化遗产的传承中思考当代青年的责任担当。通信工程专业的学生甚至从工程角度，对石刻的结构稳定性、雕刻工艺的精准度展开了热烈讨论，实现了专业思维与文化认知的有趣碰撞。
本次大足石刻实践活动，是重庆移通学院全生异科导师制在传统文化育人领域的一次创新探索。它打破了学科与文化的边界，让工科学生在千年石刻中汲取人文养分，为跨学科交叉育人写下了生动注脚。未来，宋珊老师将继续以多元实践为载体，带领学生在文化传承与学识拓展的融合中，走出更具深度的成长之路。
师生体悟：
大足石刻是传统文化的璀璨明珠，带异科学生来此，就是希望打破学科壁垒，让工科生在艺术与历史的滋养中开阔眼界、涵养人文。当学生们从不同视角解读石刻时，我看到了交叉育人的生动成效 —— 这不仅是一次文化之旅，更是一场思维的拓展与精神的成长。
——全生异科导师 宋珊
雨中的大足石刻格外震撼，千手观音的每一只手都像在诉说古老的故事。作为通信工程专业的学生，我不仅看到了艺术之美，更从石刻的 “工匠精神” 中汲取了奋进力量。这次实践让我明白，优秀传统文化是滋养我们成长的沃土，跨学科的学习视角能让我们收获更多成长惊喜。
——北山书院/通信与信息工程学院 游天杰
