12月17日，通信与信息工程学院“we are the X”2025级完超集市在南校区田径场热闹开启。活动期间，异科导师林森老师全程深度参与，与所带异科班级的同学们一同投入到活动布置、流程调整及支部呈现讲解等各项工作中，以专业的指导和暖心的陪伴，为活动的圆满成功注入了强大动力。
为最大化活动育人价值，林森老师提前介入筹备工作，结合异科班级申报完超类别，围绕活动主题定位、摊位创意规划、成果展示逻辑等关键环节，提出一系列兼具创新性与可行性的指导意见，为活动有序推进指明方向。
活动当日，林森老师早早抵达现场，与同学们并肩投身摊位布置。从整体空间布局、特色装饰点缀，到展品陈列逻辑进行指导细节优化；面对同学们在现场布置遇到的瓶颈，他耐心倾听班级同学们的多元想法，结合现场实际提出调整方案，鼓励大家发挥想象力优势打造特色摊位，充分激发学生的创意活力与协作热情。
支部呈现环节是班级风采展示窗口。林森老师聚焦这一关键环节精准发力、悉心点拨，逐一对同学们的支部呈现讲解词进行梳理打磨，从语言逻辑的严谨性、成果展示的重点性到情感传递的感染力，给出细致入微的修改建议。他还现场模拟讲解场景开展互动演练，帮助同学们克服紧张情绪、掌握展示技巧。在其指导下，同学们的讲解愈发自信流畅，将班级支部建设成效与异科学习收获生动传递，赢得现场师生广泛赞誉。
同学们在林森老师的鼓励下，主动发挥跨专业优势，热情地向参观师生介绍摊位特色与实践成果。不少学生表示，此次活动不仅锤炼了实践能力与沟通技巧，更在与林老师及班级同学的协作中，深刻体会到异科班级的凝聚力与跨学科学习的魅力。
师生体悟：
此次完超展示指导，是我与同学们双向奔赴的成长旅程。作为异科导师，我始终坚信“陪伴式赋能”的力量。从并肩规划摊位布局、打磨装饰细节，到逐字梳理讲解逻辑、模拟展示场景，过程中不仅是对同学们实践能力的引导，更让我看到了班级同学们协同创新的无限可能。
——全生异科导师 林森
林老师的全程陪伴与悉心指导让我们受益匪浅。活动中他没有直接替我们做决定，而是耐心倾听我们不同的想法，引导我们发挥班级优势协同解决问题；打磨讲解词时，他逐字逐句帮我们梳理逻辑、优化表达，还陪我们反复模拟演练，帮我们建立信心。这样的指导让我们感受到了温暖与支持，也让我们更有勇气去迎接未来的挑战。
——北山书院/通信与信息工程学院 刘庆
文字：向伟华
图片：杨森
