一、学习背景与意义
6月16日，第12期《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《一体推进教育科技人才发展》，系统阐述了科教人才一体化发展的重大意义与实践要求。为深入领悟文章精神实质，通信与信息工程学院学生会组织专题学习活动，围绕三大战略联动发展要求开展集中学习研讨，引导全院青年学生明晰时代使命、找准奋斗方向。
二、学习内容与体会
（一）明协同发展逻辑，悟科教融汇奋进方向
文章指出，教育强国、科技强国、人才强国内在统一、相互支撑，必须树立系统观念，一体推进体制机制改革，推动三大战略联动形成高质量发展倍增效应。高校作为基础研究和科技创新的主阵地，肩负着培育创新人才、攻克前沿技术的重要使命。
作为当代通信专业大学生，我们深刻认识到，我国5G网络、算力网络、通信芯片等领域的跨越式发展，离不开科教融汇赋能与青年人才支撑。我们应当主动顺应新时代育人导向，积极参与学科竞赛、科研实践，充分利用学校育人平台夯实专业功底，主动补齐能力短板，努力成长为信息产业需要的创新型青年人才。
（二）知自主创新要义，扬攻坚突破实干精神
文章强调，科学技术是第一生产力、第一竞争力，要优化创新资源布局，集中力量攻关关键核心技术。通信行业作为国家战略科技力量的重要组成部分，在芯片研发、通信安全、新型信息基建等领域仍存在技术攻坚任务。
通过本次学习，我们深刻认识到青年学生的创新责任。在日常学习中，我们要主动树立前沿思维与创新意识，敢于直面专业难点、不惧技术难题。积极参与科创交流、技术分享与科研研讨，主动关注行业前沿动态，聚焦通信领域关键技术潜心钻研，在实践探索中提升创新能力，锤炼敢闯敢试、攻坚克难的实干精神。
（三）立科技报国之志，践勤学深耕青春之行
文章提出，人才是第一资源，要健全人才培养机制，营造鼓励创新、宽容失败的育人环境。信息类青年学子是网络强国、数字中国建设的后备主力军，肩负着新时代信息技术创新发展的青春使命。
作为新时代青年，我们坚定达成学习共识：扎实学好专业课程，筑牢通信专业理论根基；主动投身科研与竞赛实践，在实操中积累经验、锤炼本领；保持潜心钻研的定力，沉心深耕专业领域知识；胸怀家国大局，将个人成长、专业发展融入国家信息化建设大局，以青春之力助力国家人才自主培养，积极营造勤学善思、崇尚创新的优良学风氛围。
三、未来展望
展望未来，我院青年学子将以文章精神为行动指引，持续夯实专业基础、拓宽科创视野，主动关注国家科教人才发展战略部署，努力成长为有理想、敢创新、能担当的新时代通信青年。我们将把本次学习的所思所悟转化为勤学钻研、实干创新的实际行动，深耕信息技术领域，主动锤炼创新本领、扛起青年使命，以奋进姿态投身科教报国事业，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献青春力量，让青春在实干奋斗中绽放绚丽之花。
撰稿：陈建行
摄影：陈建行
编辑：李文静
复审：单建琴
终核：吕海军 张琳曼
通信与信息工程学院学生会供稿
