为帮助2025级新生深入了解学校全生异科导师制度，搭建师生互动桥梁，11月10日，异科导师杨梦雅在南湖书院声影活动室开展了以“成长合伙人”为主题的新生见面会。2025级通信工程5、6班全体62名同学参与本次活动。
见面会伊始，杨梦雅老师以轻松幽默的方式进行了自我介绍，从“重庆人”“INFP”到“商科课程”，迅速拉近了与学生的距离。她深入浅出地阐释了异科导师制度的核心理念：“以学生全面发展为中心，打破学科壁垒，通过全程陪伴与个性化指导，构建善思、悦纳、共享的新型师生关系”。作为来自淬炼商学院的导师，她强调将发挥自身专业优势，为通信工程专业的同学们提供“技术+商业”的跨学科视角，成为同学们大学四年的“成长教练”和“资源向导”。
杨老师详细介绍了未来四年的工作方向，涵盖比赛指导、简历制作、证书备考、情绪关爱、考研考公分享等多个维度。她特别展示了独具特色的“成长合伙人积分计划”，通过创意建议、活动参与、竞赛突破等多维度积分体系，记录和激励学生的成长历程。现场，杨老师将62名同学分为6个“异科小组”，建立了“班长-学委-组长”的管理矩阵，为后续高效开展活动奠定组织基础。
在介绍为每位同学建立“成长档案”的环节，现场气氛尤为热烈。当被问及“本学期最想达成的目标”与“近期的小困扰”时，同学们敞开心扉，写下了真实的思考。“老师，我们工科生参加商科比赛，真的有机会吗？”一位同学在现场提问。杨老师立即结合往年成功案例给予肯定回应。同学们也认真的用手机填写在线文档，完成初步意愿的信息收集。
对于大家普遍提到的“时间管理”和“专业学习适应”等问题，杨老师承诺：“你们写下的每一个困惑，我都会认真阅读。其中共性的问题，我们会设计成专题活动；而那些个性化的小烦恼，则是我未来几周与大家‘一对一聊天’的重点。”这份真诚的回应，赢得了同学们信任的掌声。
师生体悟：
面对62张朝气蓬勃的新面孔，我感受到的是沉甸甸的责任与满满的期待。当同学们写下目标与困惑时，那种被信任的感觉无比真实。我承诺，不只是收集这些档案，更会用行动去回应。未来四年，我希望成为他们值得信赖的“合伙人”，一起把大学这部“剧本”写得精彩。
——全生异科导师 杨梦雅
今天的导师见面会让我受益匪浅！作为一名通信工程的新生，与杨老师的第一次见面让我对大学生活有了新的期待。老师提出的“成长合伙人”概念让我感到新鲜又温暖，特别是听到老师来自商学院时，我突然意识到大学学习的边界可以如此宽广。老师耐心解答疑问，分享的经验让我思路开阔，对未来方向更清晰了。非常期待后续的交流！
——廊桥书院/通信与信息工程学院 周子涵
文字：杨梦雅
图片：周子涵
