为引导学生在快节奏的学习生活中感知美好、传递善意，培育感恩之心与互助精神，11月19日下午，通信与信息工程学院“感恩于心，快乐于行”感恩主题系列活动在南湖书院智慧教室温情开展。全院30余名学生踊跃参与，通过石膏娃娃彩绘、感恩信物传递、暖心故事分享、故事接龙等多元化创意互动形式，搭建起双向奔赴的情感纽带，让感恩理念在实践中扎根生长，为校园注入满满温情。
本次活动聚焦学生快节奏生活中易忽视的“微小美好”，以石膏娃娃彩绘、感恩信物传递等趣味形式，搭建情感表达平台。活动现场，30名学生手持石膏娃娃，用颜料绘出独特色彩，同时将感恩话语或暖心故事写在便签上贴于娃娃底部——这些承载心意的娃娃组成“感恩墙”后，学生随机抽取他人作品，在读取陌生伙伴的寄语中收获双向温暖；20个“感恩信物”玩偶则成为美好传递的载体：学生们主动分享“朋友在生病时给我买药”“领居在下雨天送没有带伞的我回家”等日常小事，分享后领取玩偶赠予想感谢的人，未及分享的同学也通过“故事接龙”接住善意，让温暖在现场流动。
待所有作品完成后，这些承载着真挚情感的彩绘娃娃被整齐排列在教室中央的长桌上，组成了一面充满温度的“感恩墙”。阳光透过窗户洒在娃娃身上，五彩的颜料与真挚的文字相映成趣，成为活动现场最动人的风景线。随后的随机抽取环节中，学生们怀着期待的心情依次上前，从“感恩墙”上拿起他人的作品，轻声朗读着便签上的文字。“感谢那个在图书馆帮我拾起散落书本的陌生同学，你的弯腰让我感受到校园的温柔”“谢谢实验室里耐心教我调试通信设备的学长，一遍遍指导我排查故障，让我少走了很多弯路”，一句句朴实却饱含深情的话语在教室里流转，不少学生在听到共鸣之处时轻轻点头，眼中泛起暖意。抽到心仪作品的同学还主动找到创作者，握手致意、互道祝福，原本互不相识的学生因一份陌生的善意成为朋友，让“感恩墙”真正成为连接心灵的桥梁。
从彩绘时的专注投入，到分享时的腼腆真挚，再到互换信物时的惊喜雀跃，活动不仅打破了学生间的陌生感与年级壁垒，更让“感恩不是单向感动，而是双向奔赴”的理念深入人心。现场学生纷纷表示，在快节奏的学习生活中，这样的活动让大家有机会慢下来梳理情感，学会珍惜身边的小确幸，也懂得了用实际行动回馈善意。活动负责人表示，后续学院还将持续开展此类情感联结活动，让感恩教育融入校园日常，助力学生在互助中凝聚集体力量，向阳成长。
撰稿：刘奕冉
摄影：杨小娇
编辑：江玉婷
复审：单建琴
终核：吕海军 文萍
通信与信息工程学院团总支供稿
